Polo scolastico e impianti sportivi a Riale (BO)

L’intervento si colloca in un luogo di confine netto tra città e campagna dove il fronte urbano è perfettamente definito e compatto e la campagna presenta i suoi segni distintivi (gli alberi a doppio filare, le tessiture parallele dei campi, la geometria elementare degli edifici rurali). Pur fortemente legato all’ambito urbano, il complesso di edifici si apre verso il paesaggio rurale. I volumi di maggiori dimensioni con le funzioni più strettamente relazionate con l’esterno (laboratori della scuola primaria, refezione, palestra) aderiscono infatti al fronte urbano.

A seguire, l’edificio perde gradualmente il carattere di compattezza e di continuità per frammentarsi in diversi elementi costruiti che si protendono nel territorio agricolo in una progressiva riduzione di scala. Gli elementi terminali sono i due volumi delle sezioni della scuola dell’infanzia che dialogano con la campagna.

L’elemento di connessione è costituito da un complesso sistema di percorsi vetrati, corridoi attrezzati e snodi intesi non come semplici luoghi di transito, ma occasioni per organizzare nuovi spazi didattici o per aprire visuali verso l’esterno. Stagliandosi netti nella campagna con le loro coperture inclinate e le ampie superfici bianche, i volumi della scuola appaiono così a distanza come edifici isolati alleggerendone l’impatto.

Contributo al testo Ananda Ferrentino